Завдання на вівторок, 31 березня

1. Англійська мова

2. Українська мова

3. Літературне читання

Про Михася та Люка Скайуокера

Михась і Дмитрик дружили з першого класу. На кожній перерві вони разом гралися: принісши з дому лего-фігурки, машинки, космічні кораблі, розбирали, складали з деталей щось нове. Шкодували тільки, що перерви надто короткі.

Одного дня Дмитрик приніс до школи нових лего-чоловічків — йому подарували набір “Зоряні війни” на день народження. Там були і Люк Скайуокер, і клони, і Дарт Вейдер. Михась теж захопив із собою своїх джедаїв. Усю велику перерву друзі рятували галактику. Так захопилися, що незчулися, як минув час. Дзвінок на урок пролунав зовсім несподівано, тож Дмитрик і Михась похапцем повкидали чоловічків до рюкзаків і розбіглися.

Лише вдома Мишко виявив, що випадково захопив Дмитрикового Люка Скайуокера. Ой, як же він подобався хлопцеві! У нього були біляве волосся, чорний плащ та світловий меч! Мишкові давно хотілося мати такого. І він вирішив, що пограється з Люком кілька днів, а потім обов’язково поверне другові.

Наступного дня після першого ж уроку Дмитрик підійшов до Мишка:

— Ти не бачив мого Люка Скайуокера? Ми гралися ним учора.

Мишкові стало дуже соромно, що залишив іграшку собі. Насупившись, він відказав:

— Звідкіля мені знати, де твій чоловічок? Треба краще пильнувати свої іграшки.

Почервонівши, Дмитрик мовчки відійшов від Михася. Більше того дня вони не розмовляли.

Вдома Михась відразу взявся за лего. Але дивна річ — чудова фігурка Люка Скайуокера його більше не тішила.

Запитання до тексту:

• Чому Михася більше не тішила фігурка Люка?
• Як гадаєте, чи поверне Михась іграшку Дмитрикові?
• Як Мишко міг би відповісти другові, щоб і не збрехати, й водночас мати можливість погратися іграшкою довше?

4. Математика